为推进新时代爱国主义教育，培养担当民族复兴大任的时代青年，2024年7月-8月，广西师范大学凝红铸教实践团队响应时代号召，开展以“探究抗战遗址，创新爱国主义教育新路径”为主题的社会实践。团队成员们一同探访参观桂林抗战遗址，瞻仰学习先辈事迹，感悟传承红色精神，共探爱国主义教育新路径。

巡礼红色印记，追忆峥嵘岁月

自2024年7月8日起，实践团先后走访八路军桂林办事处纪念馆、李宗仁官邸、桂林抗日救亡日报社旧址、七星公园陈光烈士等具有代表性的桂林抗战遗址资源，了解桂林是如何整合利用抗战遗址资源加强当代青年的爱国主义教育。

在参观期间，实践团发现，桂林部分抗战遗址资源存在一定的共性，即对旧址进行修缮还原基础上，再通过展板+文字+文物等图文结合的方式来让参观者直观了解到那段峥嵘岁月，感受前人的拳拳爱国心和殷殷报国情。此外，团队成员们发现，一些抗战遗址紧跟时代，依托数字技术如投影，二维码讲解等为参观者提供进一步了解历史提供生动有趣的渠道。 

图为讲解员正在给团队成员讲解

实地调研见真章，爱国教育现状明

凝红铸教实践团在访谈过程中了解到，目前学校的爱国主义教育不仅是课堂上的理论教学，更是采取多种形式传承红色基因，如开展绘画、朗诵、研学等专题比赛和活动，让学生在活动中感悟红色文化，培养爱国精神。同时，场馆中的志愿者表示，大学生群体通常在高校组织下到达相关纪念馆进行爱国主义教育活动，如党课、团课、思政活动等。针对当下爱国主义教育困境，志愿者建议学生们多参观红色文化场馆，在体验中有所体悟，有所收获。

图为团队成员采访前来遗址参观的家长和孩子

调研集群众之智慧，寻爱国教育之新路

凝红铸教实践团围绕“抗战遗址资源融入大学生爱国主义教育”的主题，通过访谈+发放问卷的方式向群众收集建议，以此获得更多数据及信息以支撑项目研究。接受专访的高校教师提出三点建议，做好宣传工作，让人们指导抗战遗址背后的历史；抗战遗址资源应主动变革，迎合年轻人的需求，如播放相关影视作品、开设AR体验等；激发学生主动性，引导新时代大学主动学习相关历史知识。

图为团队成员专题采访高校教师

凝红铸教实践团队深入实地，考察学习，寻找激发新时代爱国主义教育活力的关键要素，探究抗战遗址资源融入大学生爱国主义教育的多重路径，让爱国主义教育落到实处，培育出具有浓厚家国情怀的高质量人才。

（文学院/新闻与传播学院 文/刘思思 钟欣 叶彦椿 摄/冯艳子 梁艺容 刘羿）