随着研学旅行的兴起，桂林作为全国知名的研学目的地，其丰富的自然与文化资源为中小学生提供了广阔的学习与实践平台。然而，同学们对研学的具体了解程度、兴趣点以及期待值等，都直接影响着研学活动的效果与参与度。通过调研，同学们可以准确把握学生的真实想法，为进一步优化研学课程设计、提升研学体验提供数据支持。

为了深入了解桂林中小学生对本地研学旅行的认知情况，深入了解学生需求、收集宝贵意见、推动研学活动创新与发展，为桂林教育事业和旅游发展贡献力量。2024年8月1日-2024年8月5日，新质桂旅团队对广西桂林、北海等多地进行了走访调研，对桂林中小学生进行了问卷填写、采访谈话的调研。

在调研之前，团队精心设计了包含多个维度的问卷，内容涵盖了学生对桂林自然景观、历史文化、民俗风情等方面的了解程度、对研学的兴趣偏好及期望通过研学获得的知识与体验。问卷通过团队成员社区走访等形式发放给桂林中学生，确保数据的广泛性和代表性。

调研结果显示，大多数学生对桂林的自然风光表现出极高的兴趣，尤其是对漓江的山水之美赞不绝口。同时，学生们也对桂林深厚的历史文化底蕴充满好奇，希望能在研学过程中深入了解其背后的故事。此外，不少学生表示对桂林的民俗风情和特色美食有着浓厚的兴趣，期待能在研学之旅中亲身体验。

除了问卷调研外，团队成员还与桂林中学生进行采访谈话活动。在轻松愉快的氛围中，成员与学生们深入交流，倾听他们的心声。采访中，学生们纷纷表达了自己对桂林研学旅游的期待与憧憬。有的学生表示希望通过研学活动更加直观地了解桂林的自然与人文之美；有的学生则希望能在研学过程中结交新朋友，共同探索未知的世界；还有的学生提到了希望能在研学活动中学习到更多实用的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。

通过这些采访谈话，同学们深刻感受到了中小学生对桂林研学旅游的浓厚兴趣和高度期待。学生们作为研学活动的直接参与者，他们的建议具有前瞻性和创新性。他们的热情与渴望不仅让同学们看到了研学旅游在青少年教育中的重要作用，也为同学们今后设计新质桂林研学路线和创新桂林研学形式的社会实践提供了宝贵的参考和启示。

（文/李志娟 摄/卢婷）

桂林小学生填写问卷

团队成员向桂林中学生介绍桂林的人文与风景

团队成员与北海中学生进行采访谈话