青春心向党建功新时代——我校2019年寒假社会实践活动掠影

发布者：校团委发布时间：2019-03-01浏览次数：253

2019年寒假，校团委精心策划，组织动员9810名青年团员，成立85支校级立项队伍赴19省43市46个县（区）开展2019年寒假社会实践活动。广大团员青年努力践行习近平总书记提出的“知行合一，做实干家”的要求，放弃假期，冒着严寒，投身实践，成为理论宣讲、乡村支教、调查研究、扶贫助困的行动派，充分展现了作为年轻奔跑者的昂扬奋进姿态和青春逐梦人的满腔奋斗激情。

学思践悟新思想，基层宣讲促成长

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，校团委继续利用寒假组织开展“中国故事·我来讲”主题宣讲活动。1月12日至1月22日，“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”宣讲团到邕宁区第一、第二、第四小学等5所学校开展理论宣讲活动。志愿者们用扎实的理论功底，活泼生动的语言，良好的现场互动，教育引导孩子们从小要树立崇高理想和家国情怀，努力做一个有社会责任感，有担当的人。2019年是五四运动100周年，由校级学生组织的志愿者组成的“新时代青年说团史”宣讲团，也开始了忙碌的工作。他们通过收集素材和开展技能培训，制作团史宣传材料，利用学生组织宣传平台面向师生和社会推广成品，充分展现了新时代青年的精神面貌。由漓江廉洁文化社的志愿者组成的“廉洁文化”宣讲团，分赴陆川、南宁、玉林等地，通过进学校、进社区开展理论宣讲，积极弘扬诚实守信、知廉尚廉的社会风尚。

感谢恩师常问候，厚植尊师重教情

来自健康管理学院的蒙信说：“蒙老师是我的启蒙老师，我和蒙老师久别见面，特别开心，蒙老师一如既往地给予我许多鼓励和关怀，让我收获满满。”健康服务与管理专业的蒙信同学在假期中回到母校韦寺小学看望蒙江沁老师。饮其流者怀其源、学其成时念吾师。为了号召大学生将感恩之心化为感恩之行，增进师生情感交流，积极弘扬“尊师重道，敬业乐群”的校训精神，在全社会尊师重教，营造全社会尊师氛围，我校在2019年寒假期间组织了“感谢恩师•你我同行”大型公益实践活动。该活动在学生中具有较高认同感和号召力，线上和线下参与总人数达7810人，其中回母校宣讲人数407人。

冬日送暖志愿行，童心同愿创未来

结合我校教师教育特色以及“尊师重道敬业乐群”校训精神，万众爱心学校以“点亮心灯·助梦飞翔”为宗旨，组织22名志愿者在寒冬中传递支教暖意。作为有着15年支教传统的团队，他们来到陆川县温泉镇官田小学开展了为期10天的素质拓展冬令营活动，近70位乡村少年，在“小”老师们的带领下开启了寒假学习之旅。为激发乡村儿童对科学的兴趣，“乡村科学教育——给孩子一个可能”小火苗团队的7名志愿者1月19日-23日到灵川县海洋乡大塘边村开展科普趣味课堂活动。“振兴乡村传承古韵”的小火柴国学冬令营比较特别，我校社会工作专业的何美霖担任项目负责人，联合了9所大学的大学生组成返乡支教服务队，他们以所学为家乡孩子的成长助力。

脱贫攻坚促发展，创新创业献才智

这个冬天，学习机械专业的王梁和5位团队成员过得很充实，他们结合桂林贫困山区多集中种植竹子的地域特点，积极推进自己的发明制作作品“全自动高校分拣破竹设备”。为了实地了解农户的需求，不断提高设备的效能，他们走访了资源县、兴安县的农户，认真听取意见，开展扎实的论证调研。王梁的团队是广西师范大学“创新创业助力新发展”专项的立项项目之一。像王梁这样团队，在寒假期间共有14支，他们以勇于创新、振兴乡村、助力扶贫为使命，结合地方发展需要开展项目调研，先后开展了文化养老、壮族“那”文化、特色小镇、药物应用等课题研究，作为对第一课堂专业学习的有效延伸和补充，有效锻炼了自己的专业技能。

文化惠民暖人心，匠心传承树自信

春节是中国最重要的传统节日，我校青年学子利用传统节日契机，传承优秀传统文化，倡导文明新风。“春联进万家，翰墨暖人心”团队来到居民社区，为居民免费写对联。“校大学生艺术团文艺惠民演出”在临桂区两江镇保全村公共服务中心拉开帷幕，680名村民饶有兴致地观看了演出。“小星·星体验年礼习俗计划冬令营”带领乡村儿童传承传统文化。“地方民俗文化”调研小组，以“疍家”“土司”“古村落”为研究对象，关注本土文化现象。“弘扬传统文化，建时代新家风”团队实地走访，感受家风传承的时代内涵。“中国传统戏曲脸谱文化的传承与体验”团队，通过现场体验，体悟艺术之美。

我校历来重视大学生社会实践工作，2018年获得了全国暑期“三下乡”工作“先进集体”称号。2019年寒假紧扣时代主题，以志愿公益为抓手、以创新创业为提升，形成了浓厚的实践氛围。一批批青年在勇于实践、乐于实践、善于实践的磨练下，茁壮成长，奋发成才。宣讲团的陈雪凌说：“宣讲过后，我们能感受到小朋友们对祖国的美好期望，我们也相信这些祖国的花朵会创造更美好的未来。”万众爱心学校志愿者沈春吟说：“这次实践让我切实体会到一位老师的价值，也更加明确了自己作为一名师范生的使命。”